CONCEPTOS PREVIOS
ACTIVIDAD
Observe los siguientes vídeos y a con cada uno realice el respectivo resumen en un párrafo, al final de cada proyección.
VÍDEO 1 PRIMERA GUERRA MUNDIAL EN 7 MINUTOS:
La primera guerra mundial fue conocida como la gran guerra que fue una confrontación belica ocurrida en Europa entre los años 1914-1918 9 millones de soldados y varios civiles fueron asesinados Alemania de la noche a la mañana llego tarde al reparto colonial su ejercito había infringido una humillante derrota a Francia de napoleón III y el rey de prusia guillermo I que se habia proclamado emperador se hace la triple entente entre francia inglaterra y rusia y otro bando llamado la triple alianza formado por Alemania Austria y hungria.
italia EEUU y japon se unen al triple entente mas tarde alemania le declara la guerra a rusia y a francia alemania pensaba en hacer una guerra rapida entrando a francia e invadir paris rusia se retira de la guerra debido a la revolucion rusa en 1917 la cual obligo a abdicar al azar a nicolas II los alemanes aprovecharon la victoria para enviar su ejercito oriental al frente occidental los italianos derrotaron a los austrohungranos los alemanes sufririan humillantes sansiones que avivaron el odio aleman hacia los vencedores por lo tanto el tratado acabaria con el ascenso de hitler y por lo tanto ocurriria la segunda guerra mundial
PARRAFO EN GRUPO
La primera guerra mundial fue conocida como la gran guerra que fue una confrontacion belica ocurrida en europa entre 1914 y 1918 ,9 millones de soldados y varios civiles fueron asesinados francia inglaterra y rusia se unieron formando la triple entente la triple alianza formada por alemania austria y hungria fue el asesinato francisco fernando alemania le declara la guerra a francia inglaterra y rusia italia japon y eeuu se unen al triple entente alemania le declara la guerra a rusia y a francia alemania pensaba en hacer una guerra rapida entrando a francia e invadir paris rusia se retira de la guerra debido a la revolucion rusa en 1917 la cual obligo a abdicar al azar a nicolas II los alemanes aprovecharon la victoria para enviar su ejercito oriental al frente occidental los italianos derrotaron a los austrohungranos los alemanes sufririan humillantes sansiones que avivaron el odio aleman hacia los vencedores por lo tanto el tratado acabaria con el ascenso de hitler y por lo tanto ocurriria la segunda guerra mundial
VÍDEO 2- ¿COMO EMPEZÓ LA GUERRA?
se empieza una guerra cada país ofendiéndose los soldados que irán a la batalla no tienen nada que ver con sus conflictos todo emperador y general necesita una guerra para tener mas popularidad y mas poder ninguno de los soldados querían la guerra y los ingleses tampoco.
VÍDEO 3 - ESCENA PROFESOREl profesor explica como Alemania debe ganar la guerra que los alumnos deben ayudar y defender su patria ya que ellos son el futuro de Alemania y que deben tener un honor de aportar el uniforme y por que avergonzare y que sera una guerra rápida pero que la patria necesita que se sacrifiquen por su país y dejar a un lado sus cosas personales muchos comenzaron a decir que querían ir a la guerra pero uno no quería
jueves, 18 de julio de 2019
domingo, 7 de julio de 2019
REVOLUCIÓN RUSA
REVOLUCIÓN RUSA
2. ¿En qué consistió la revolución de 1905? ¿Cuáles fueron sus causas? ¿Qué sectores sociales participaron en la misma? ¿Qué consecuencias tuvo?
RTA//El estallido revolucionario de 1905 sirvió de precedente y referente al de 1917. Fue fruto del malestar que provocó la crisis económica que azotaba Rusia (crisis de subsistencias, desempleo), y del descontento causado por la derrota militar frente a Japón.
CAUSAS SOCIALES:
_Oposición del pueblo contra el zar Nicolás II.
_Represión al proletariado, soportaron condiciones de trabajo pésimas, lo que provoco huelgas _pidiendo mejores condiciones y mejores salarios.
_Hambruna del pueblo Ruso.
_Participación en la primera guerra mundial.
_Diferencias sociales entre campesinos y una clase de terratenientes muy poderosa social
CAUSAS ECONÓMICAS
_Mercantilismo casi medieval e industrias poco desarrolladas.
Escasa acumulación de capital ruso.
Las guerras dejaban a las fábricas y granjas sin obreros ni campesinos.
Lo que trajo como consecuencia la inflación y la escasez de recursos. Políticas
Guerras constantes con los países vecinos por tendencia expansionista del imperio.
Las huelgas eran reprimidas por la dictadura del Zar Nicolás II.
Participación de Rusia en la primera guerra Mundial.
Derrota rusa en la guerra contra Japón.
CAUSAS POLÍTICAS:
_Partido Constitucional Democrático (Kadet).
_:Partido Socialista Revolucionario.
_Partido Obrero Socialdemócrata Ruso (POSDR)
4. ¿Qué dos tendencias políticas revolucionarias confluyen frente al zarismo en 1917?
RTA//La desocupación del imperio zarista se expresó en diferentes niveles. Pero desde un punto de vista social se verificó en dos acontecimientos importantes: la liberación de los siervos, que aunque parcial, era un síntoma de la crisis de la sociedad autocrática, basada en la servidumbre; la revolución de 1905 vio nacer al Soviet, órgano de poder constituido por obreros campesinos y soldados, que surgió espontáneamente de la lucha de las clases explotadas. Esta experiencia será recogida a nivel organizativa por Lenin y madurará con la revolución de 1917.
6:¿Qué problemas atravesó el Gobierno Provisional de Kerenski en 1917? ¿En qué desembocaron?
1. Lenin tenia ideas hacerca de doctrinas políticas y reflexiones que son basados en el marxismo que trataba de promover una estrategia favorable para la clase obrera en el conflicto frente a la clase burguesa mundial.
16. Analiza el texto y contesta a las cuestiones:
1. ¿Quién definió la denominada de “lucha de clases”? ¿En qué consiste dicha teoría?
RTA//Según Bujarín la clase social obrera es la que tiene el poder de derrocar al capitalismo, ya que ellos comprenden un lenguaje común y viven el día día bajo la opresión por parte de su superior lo que les permite comprender que todos están unidos y que todos son uno y que todos deben luchar por un bien común es decir un beneficio igual para todos.
18. Describe, analiza y comenta la fotografía.
RTA//En la imagen podemos ver a sentados a Lenin y Stalin los dos líderes políticos de la URSS Stalin en 1930 se puede decir que comienza su campaña del terror político, donde comenzó a realizar purgas, arrestos y deportaciones a los campos de trabajo de la URSS los cuales podemos decir que eran mucho peores que los campos de concentración de los Nazis Poco a poco mediante este tipo de actuaciones fue obteniendo todo el poder hasta quedar como única fuerza dentro del partido mientras que Lenin solo nacionalizó los bancos dejando a las empresas fuera de su alcance pues no veía en dicha actuación ningún beneficio y solo podía hacer que actuarán en represalias ciertos grupos Otro de los elementos característicos durante el gobierno de Lenin fue que disimuló bastante bien la prohibición de haber otro partido que no fuera el Partido Socialista Revolucionario,
RTA//
1.Autocracia:Régimen político en el que una sola persona gobierna sin someterse a ningún tipo de limitación y con la facultad de promulgar y modificar leyes a su voluntad.
2.Soviet:Agrupaciones o asambleas de obreros, soldados y campesinos rusos que surgieron por primera vez durante la revolución de 1905 en oposición al zarismo, constituyendo una fuerza fundamental durante la de 1917, que logró derribarlo.
4.Bolchevique: Partido político Que surgió de la escisión del Partido Obrero Socialdemócrata Ruso y se caracterizó por ser partidario de la dictadura del proletariado y por su intransigencia izquierdista.
5.Kerenski:Aleksandr Fiódorovich Kérenski fue un político social-revolucionario, abogado de profesión, y dirigente revolucionario ruso que desempeñó un papel primordial en el derrocamiento del régimen zarista en Rusia.
6.Comunismo de guerra:fue el sistema económico y político que existió en la Rusia soviética durante la Guerra Civil Rusa, a partir de 1917 a 1921.
9.Plan Quinquenal:Los planes quinquenales para la economía nacional de la URSS, fueron una serie de proyectos internacionales centralizados en el eficiente desarrollo económico de la creciente Unión Soviética.
11.Colectivización: Puesta en común de la propiedad de los bienes y medios de producción, que pasan a ser propiedad del Estado.
2. ¿En qué consistió la revolución de 1905? ¿Cuáles fueron sus causas? ¿Qué sectores sociales participaron en la misma? ¿Qué consecuencias tuvo?
RTA//El estallido revolucionario de 1905 sirvió de precedente y referente al de 1917. Fue fruto del malestar que provocó la crisis económica que azotaba Rusia (crisis de subsistencias, desempleo), y del descontento causado por la derrota militar frente a Japón.
CAUSAS SOCIALES:
_Oposición del pueblo contra el zar Nicolás II.
_Represión al proletariado, soportaron condiciones de trabajo pésimas, lo que provoco huelgas _pidiendo mejores condiciones y mejores salarios.
_Hambruna del pueblo Ruso.
_Participación en la primera guerra mundial.
_Diferencias sociales entre campesinos y una clase de terratenientes muy poderosa social
CAUSAS ECONÓMICAS
_Mercantilismo casi medieval e industrias poco desarrolladas.
Escasa acumulación de capital ruso.
Las guerras dejaban a las fábricas y granjas sin obreros ni campesinos.
Lo que trajo como consecuencia la inflación y la escasez de recursos. Políticas
Guerras constantes con los países vecinos por tendencia expansionista del imperio.
Las huelgas eran reprimidas por la dictadura del Zar Nicolás II.
Participación de Rusia en la primera guerra Mundial.
Derrota rusa en la guerra contra Japón.
CAUSAS POLÍTICAS:
_Partido Constitucional Democrático (Kadet).
_:Partido Socialista Revolucionario.
_Partido Obrero Socialdemócrata Ruso (POSDR)
4. ¿Qué dos tendencias políticas revolucionarias confluyen frente al zarismo en 1917?
RTA//La desocupación del imperio zarista se expresó en diferentes niveles. Pero desde un punto de vista social se verificó en dos acontecimientos importantes: la liberación de los siervos, que aunque parcial, era un síntoma de la crisis de la sociedad autocrática, basada en la servidumbre; la revolución de 1905 vio nacer al Soviet, órgano de poder constituido por obreros campesinos y soldados, que surgió espontáneamente de la lucha de las clases explotadas. Esta experiencia será recogida a nivel organizativa por Lenin y madurará con la revolución de 1917.
6:¿Qué problemas atravesó el Gobierno Provisional de Kerenski en 1917? ¿En qué desembocaron?
RTA//Los campesinos iniciaron la ocupación de tierras, los patronos responden a los obreros con el cierre de las fábricas, los secuestros de patronos y las huelgas están a la orden del día. Ellos consideraban que sus problemas económicos acabarían con el inmediato reparto de las tierras de los hacendados.
Desemboco en la caída y huida del gobierno de Kerenski que se produce en el levantamiento bolchevique en octubre, en el cual estos se hacen con el poder.
8.Cómo se desarrolló la “Guerra Civil”? ¿Qué bandos se enfrentaron? ¿Qué papel jugaron las potencias extranjeras?
RTA//fue un conflicto armado múltiple que tuvo lugar entre 1917 y 1923 en el territorio del disuelto Imperio ruso, entre el nuevo gobierno bolchevique y su Ejército Rojo, en el poder desde la Revolución de octubre de 1917, y del otro lado los militares del ex ejército zarista y opositores al bolchevismo
10,¿Qué ideas tenía Lenin acerca de la internacionalización de la revolución?
IDEAS DE LENIN DE LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA REVOLUCIÓN
1. Lenin tenia ideas hacerca de doctrinas políticas y reflexiones que son basados en el marxismo que trataba de promover una estrategia favorable para la clase obrera en el conflicto frente a la clase burguesa mundial.
2. Lenin hablaba de superar la dinámica propia del capital mundial y sustituir el capitalismo por un nuevo sistema socioeconómico denominado socialismo.
3. Uno de los aportes más importantes de Lenin fue la cuestión de la organización comunista, para llevar a cabo su actividad revolucionaria, debería contar con un destacamento de vanguardia que dirigiera su lucha,siendo el Partido Comunista su maquinaria para la internacionalizacion de su revolución.
12.¿Qué dos tendencias se observan en el arte y la cultura en general durante los años siguientes a la revolución?
RTA//En el arte surgen las artes visuales, como el cubismo, el expresionismo y el surrealismo, y también surge la arquitectura, con una nueva expresión: el Bauhaus (Walter Gropius). La cultura en estos años cambió, la gente tenía más horas libres, por lo tanto, más aprovechamiento de los ratos de ocio. Se desarrolló el arte, la música, se interesó más en las ciencias, en la arquitectura, y toda fuente que les pudiera aportar cultura.
14.¿Qué caracterizó la economía soviética desde el término de la NEP hasta los años?
RTA// La industria rusa se ha visto afectada dado todos los cambios que sé han producido a lo largo de la historia,sobre todo en el periodo de la unión soviética. Desde el punto de vista de estos se le debía dar prioridad a la industria pesada,por lo que se dejo de tener en cuenta otros sectores qué también eran importantes.la industria pesada básicamente se dedicaba a la fabricación de maquinarias y en lo referente a la metalúrgica.
16. Analiza el texto y contesta a las cuestiones:
“La lucha de la clase obrera fue con frecuencia acompañada de derrotas. Y, sin embargo, la sociedad capitalista lleva en sí misma la victoria final del proletariado ¿Por qué? Sencillamente porque el desarrollo del capitalismo lleva consigo la transformación de grandes masas populares en proletariado. La victoria del gran capital implica la ruina del artesano, del pequeño comerciante y del campesino. Cada paso que da el desenvolvimiento capitalista aumenta el número de proletarios. Cuando la burguesía sofoca movimientos obreros consolida el orden social capitalista. El desarrollo del orden social capitalista trae la ruina para millones de pequeños propietarios y campesinos, haciéndolos siervos del capital. Con esto crece el número de proletarios, o sea de los enemigos de la sociedad capitalista. La clase obrera, no sólo se hace numéricamente más fuerte, sino también más compacta. ¿Por qué razones? Precisamente porque con el desarrollo del capitalismo crecen también las fábricas. Cada gran fábrica alberga entre sus muros millares y hasta decenas de millares de obreros. Estos obreros trabajan en estrecho contacto entre sí. Ven fácilmente cómo los explota el empresario capitalista, se dan cuenta en seguida de que todo obrero es el amigo y compañero de los demás obreros. Unidos en el trabajo, aprenden a obrar de común acuerdo. Tienen además la posibilidad de entenderse con más rapidez. He aquí por qué con el desarrollo dl capitalismo crece, no sólo el número, sino la unión de la clase obrera."Nikolai Bujarin: El ABC del comunismo.
1. ¿Quién definió la denominada de “lucha de clases”? ¿En qué consiste dicha teoría?
RTA// Nikolai Bunarin fue quien definió la lucha de clases obreras esta teoria da a el crecimiento capitalista que da paso a la unión obrera ,ellos aprenden a obrar en comun acuerdo de esta manera tienen la posibilidad de extenderse con mas rapidez.
2. ¿Qué contradicción hace notar el autor entre el desarrollo del capitalismo y su desaparición?
RTA// según el texto que en sí mismo el capitalismo lleva plantada la semilla de su autodestrucción pues al unirse en las fábricas la clase obrera que originó ésta armará una nueva revolución o un cambio social destinado a destruirlo
3. ¿Qué sector de la sociedad es el que Bujarin argumenta que tiene el peso de destruir el capitalismo? ¿Por qué ese y no otros grupos sociales ostentan esa posibilidad?
RTA//Según Bujarín la clase social obrera es la que tiene el poder de derrocar al capitalismo, ya que ellos comprenden un lenguaje común y viven el día día bajo la opresión por parte de su superior lo que les permite comprender que todos están unidos y que todos son uno y que todos deben luchar por un bien común es decir un beneficio igual para todos.
18. Describe, analiza y comenta la fotografía.
RTA//En la imagen podemos ver a sentados a Lenin y Stalin los dos líderes políticos de la URSS Stalin en 1930 se puede decir que comienza su campaña del terror político, donde comenzó a realizar purgas, arrestos y deportaciones a los campos de trabajo de la URSS los cuales podemos decir que eran mucho peores que los campos de concentración de los Nazis Poco a poco mediante este tipo de actuaciones fue obteniendo todo el poder hasta quedar como única fuerza dentro del partido mientras que Lenin solo nacionalizó los bancos dejando a las empresas fuera de su alcance pues no veía en dicha actuación ningún beneficio y solo podía hacer que actuarán en represalias ciertos grupos Otro de los elementos característicos durante el gobierno de Lenin fue que disimuló bastante bien la prohibición de haber otro partido que no fuera el Partido Socialista Revolucionario,
20. Aclara el significado de los siguientes términos:
| 1. Autocracia 2. Soviet 3. Menchevique 4. Bolchevique 5. Kerenski 6. Comunismo de guerra 7. Economía planificada 8. Purga 9. Plan Quinquenal 10. Mercado negro 11. Colectivización 12. Koljós 13. Burocracia 14. Lenin |
RTA//
1.Autocracia:Régimen político en el que una sola persona gobierna sin someterse a ningún tipo de limitación y con la facultad de promulgar y modificar leyes a su voluntad.
3.Menchevique:Eran la fracción moderada del Partido Obrero Socialdemócrata de Rusia (POSDR) que emergió de su segundo congreso en el verano de 1903 tras la disputa entre Vladímir Lenin y Yuli Mártov.
7.Economía planificada:Una economía planificada es aquella en la que la mayor parte de la economía está prevista por una autoridad del gobierno central. Esto se contrasta con una Economía Centralizada, en la que el estado asigna sus recursos según sea necesario, sin tener que adherirse a los principios del mercado.
8.Purga:Durante la Gran Purga, fueron ejecutados casi todos los bolcheviques que habían tenido un función importante en la Revolución de octubre o en el gobierno de Lenin. De los seis miembros del Politburó original, solo Stalin sobrevivió, cuatro fueron ejecutados y Trotsky fue asesinado en su exilio en México en 1940.
10.Mercado negro:Mercado negro o economía subterránea es el término utilizado para describir la venta clandestina e ilegal de bienes, productos o servicios, violando la fijación de precios o el racionamiento impuesto por el gobierno o las empresas.
A partir de 1928, Stalin determinó suprimir la propiedad privada de la tierra que había alentado la NEP, procediendo a expropiar las explotaciones que estaban en manos de particulares, fundamentalmente, de los kulaks, campesinos acomodados. Tal proceso fue objeto de una dura resistencia que fue vencida mediante una fuerte represión.
12.Koljós:Era una granja colectiva en la Unión Soviética, que sustituyó al artel.
13.Burocracia:Conjunto de actividades y trámites que hay que seguir para resolver un asunto de carácter administrativo.
14.Lenin: El Partido Comunista (bolchevique) dirigido por el líder revolucionario ruso Vladimir Ilich Ulianov, mejor conocido como Lenin, fue protagonista de la insurrección armada de los obreros, campesinos y soldados en octubre de 1917, que conllevó al triunfo de la revolución socialista rusa el 7 de noviembre de 1917.
GEOSISTEMAS Y BIODIVERSIDAD EN COLOMBIA
Objetivos
1.Analiza la situación ambiental de los geosistemas más biodiversos de Colombia
(selvas, páramos, arrecifes coralinos) y las problemáticas que enfrentan actualmente debido
a la explotación a que han sido sometidos.
Evidencias de aprendizaje .
2. Reconoce la importancia que tienen para la sociedad colombiana los geosistemas
biodiversos existentes en el territorio colombiano y los ubica geográficamente.
3. Explica las consecuencias para la biodiversidad colombiana acciones como la ampliación
de la frontera agrícola, el turismo desmedido y la explotación minera.
4. Describe los niveles de deforestación observados en las selvas colombianas y la
disminuciónde las áreas de páramo en nuestro país, así como su incidencia en el deterioro
de las fuentes hídricas en Colombia.
l Argumenta acerca de las condiciones de otros geosistemas colombianos como los manglares,
las sabanas, los ríos, las ciénagas, los humedales, los bosques secos, los embalses y los
estuarios
1. Definición de términos básicos:
consulte en la web que es: una selva,paramo,arrecife,humedal,sabana,manglar,desierto
y un bosque tropical
- acompáñelo de una imagen alusiva de dicho paisaje en Colombia
2. Definición de biodiversidad
SOLUCIÓN
1.
SELVA:Se trata de un bioma con una vegetación muy densa con una gran variedad de especies
las selvas pueden presentar de arboles de hasta 20m de altura mohos y musgos a ras del suelo Por otra parte, las condiciones ambientales hacen que las selvas retengan una gran cantidad de agua
dulce.
SELVA AMAZONICA
PARAMO: Es un ecosistema alpino intertropical con predominio de vegetación tipo matorral, por lo
que está clasificado biogeográficamente como pradera y matorral de montaña por lo que está
clasificado biogeográficamente como pradera y matorral de montaña se pueden apreciar matorrales y una escasa presencia de cursos de agua.
clasificado biogeográficamente como pradera y matorral de montaña se pueden apreciar matorrales y una escasa presencia de cursos de agua.
Las fuertes ráfagas de viento son habituales, al igual que las diferencias de temperatura entre
el día y la noche.
el día y la noche.
PARAMO SUMAPAZ
ARRECIFE:
los arrecifes sirven de barrera que protege a los manglares y las praderas de hierbas marinas contra
los embates del oleaje; los manglares y praderas de hierbas, a su vez, protegen al arrecife contra la sedimentación
los arrecifes sirven de barrera que protege a los manglares y las praderas de hierbas marinas contra
los embates del oleaje; los manglares y praderas de hierbas, a su vez, protegen al arrecife contra la sedimentación
ARRECIFE VARADERO
HUMEDAL:
Es una zona de tierra, generalmente plana, cuya superficie se inunda de manera permanente
o intermitente. Al cubrirse regularmente de agua, el suelo se satura, quedando desprovisto
de oxígeno y dando lugar a un ecosistema híbrido entre los puramente acuáticos y los
terrestres.
Es una zona de tierra, generalmente plana, cuya superficie se inunda de manera permanente
o intermitente. Al cubrirse regularmente de agua, el suelo se satura, quedando desprovisto
de oxígeno y dando lugar a un ecosistema híbrido entre los puramente acuáticos y los
terrestres.
HUMEDAL LA VACA
SABANA:Es una llanura ubicada en climas tropicales en la cual la vegetación se encuentra
formando un estrato herbáceo continuo por gramineas perennes, salpicada por algún árbol ,
arbusto o matorral individual o en pequeños grupos de talla inferior a 10m. Normalmente, las
sabanas son zonas de transición entre bosques y estepas. Estas zonas se encuentran en
diferentes tipos de ecosistemas
formando un estrato herbáceo continuo por gramineas perennes, salpicada por algún árbol ,
arbusto o matorral individual o en pequeños grupos de talla inferior a 10m. Normalmente, las
sabanas son zonas de transición entre bosques y estepas. Estas zonas se encuentran en
diferentes tipos de ecosistemas
SABANA BOGOTÁ
MANGLAR:Especie arbórea que viven a lo largo de costas, ríos y estuarios en las zonas trópicos
y subtropicales que mantienen parte de sus troncos y raíces debajo del agua salada o salobre.
DESIERTO: Es un bioma de pocas precipitaciones, las mismas varían entre los 10 y 50 mm, mientras
que los semidesiertos la falta de agua es menos acentuada. No obstante, el suelo, los vegetales,
los animales, son influenciados por las condiciones climáticas, y por la aridez.
Desierto de la Tatacoa
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